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高考英语听力机考特点与应对建议

2019-12-20

全面了解听力机考变革,采纳有用应对办法,有利于高三生顺畅参与高考英语听力机考测验。   一、高考英语听力考试变革的 两变 与 三不变   三不变 是指听力考试的分值、题型和时刻不变。2018年高考英语听力机考与从前北京市高考英语听力的分值共同,为30分;题型共同,第一节:5个小对话,5道题,听一遍;第二节:4个长对话或独白,10道小题,听两遍;第三节:1个对话或独白,5道小题,听两遍,填写表格中的缺失信息;考试时刻共同,大约20分钟。   两变 是指听力考试方法和次数的改动。2018年高考英语听力考试由本来的纸笔测验变成计算机化考试,在考试方法上有所改变。高考英语听力测验的次数由本来的一次,变成两次,在次数上有所改变。   能够看出,高考听力题型没有变,用传统办法操练听力是可行的,省时、省力。上机操练也很必要,但其主要意图是协助考生了解听力机考的操作流程,而不是提高听的才能。   关于两次听力考试时机,高三生要充沛掌握。主张竭尽全力为第一次听力考试做预备,争夺满分或最佳成果。假如第一次高考听力没有得满分,仍是强烈主张考生参与第2次高考听力考试,争夺满分或更好的成果。   针对英语听力测验方法的改变,高三生备考也要相应调整。   二、英语听力上机测验与纸笔测验的不同   1.考生到考场预备考试的时刻加长。以往高考外语考试,开考前15分钟后,制止考生出场考试。听力机考规矩,开考前40分钟,考生要进入关闭区域或备考室,不然将不能参与考试。根据考试规矩,机考完毕前,考生不得提早离场。   2.听力试音保存,但内容及意图有调整。原高考英语听力正式开端前的试音和例题撤销。高考英语听力机考的试音很短,其主要意图是测验耳机能否正常作业,一同考生可调整好耳机音量巨细。考生承认设备没有问题,可点击 明晰 按钮,预备正式听力考试的开端。   3.听前没有阅读悉数听力题的时机。听力资料是别离出现的,前五道题是一题一题出现,后边的是每段听力资料的问题,一同出现在一屏上。考生听前只能阅读本段听力资料的一个或几个问题。   4.标题次序不变,但选项次序随机改变。也就是说,每名考生尽管做同一道题,但由于选项次序不一样,答案也会不同。比方,一个听力题的正确答案是3:00,一名考生答案可能是A选项,另一人的答案可能是C选项。   5.听力题随做随交,没有全体听力答案查看的时机。每道小题作答时刻完毕后,答案会主动提交,并出现下一道题。   6.听力第三节,听录音记载信息,需求考生用键盘打字录入5个要填写的答案。   三、听力备考主张   1.恰当添加听力操练。   2.培育听力机考的一些作答习气。考生用传统方法做听力操练时,可模仿上机考试。比方,不要在听力题上用笔画出要点词,要用心、用脑重视。此外,在听力操练时,不提早看下一道或几道听力题,可用纸把下面的听力题盖上,等听到每一道题的读题指令时,再把纸下移,显露要考察的标题。还有,在挑选答案时不要犹疑,尽量不改来改去,削减回看前面的听力答案。   3.了解上机考试流程。在备考过程中,考生至少要有3至4次的上机领会,了解上机考试流程,特别领会每小题答题时刻的长短,快速作答,并防止漏填现象。   4.了解英文键盘操作。考生要了解键盘操作,如巨细写切换键的运用,冒号的运用, s和小数点的运用,并在考前留意操练。   5.考试时考场会为考生供给草稿纸和笔。在听力第三节,考生要先用纸笔记载信息,再用键盘录入,既能够确保输入的准确性,也便利查看核对。   6.做好出现问题的心理预备。比方,没能准时进入备考室、作答中耳机出现问题、错误操作等。考生遇到问题不要紧张,可向监考教师举手暗示,合作教师解决问题。

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